Les v škatuľke? U nás ožil priamo v triede! 

Kúsok machu, vetvička, šiška či obyčajná kartónová škatuľa. Na prvý pohľad drobnosti, v rukách našich žiakov však dostali celkom nový význam. Premenili sa na malé lesné svety, v ktorých nechýbali stromy, zvieratá, lesná pôda ani korene ukryté pod jej povrchom.

Spoznávanie lesa sa začalo pozorovaním a objavovaním. Žiaci skúmali prírodniny, všímali si ich detaily a svoje pozorovania zachytávali kresbou. Za poznaním sa vybrali aj von, kde mohli lesné prostredie vnímať zblízka.

Potom prišiel čas preniesť les do triedy. Na laviciach pribudli škatule, farby, papier, plastelína a prírodný materiál. Žiaci maľovali pozadia, tvarovali, strihali, lepili a hľadali spôsob, ako jednotlivé časti spojiť. Postupne vznikali priestorové modely lesa, každý s vlastným nápadom a osobitým spracovaním. Niekde upútal pozornosť vodopád, inde lesné zvieratká, hustý porast či prepracované podzemie.

Modely však neboli iba peknými výrobkami. Pomohli znázorniť jednotlivé vrstvy lesa, od koreňovej a machovej cez bylinnú a krovú až po stromovú. Žiaci tak mohli svoje poznatky zachytiť názorne a ukázať, že les tvorí oveľa viac než len vysoké stromy.

Pri práci sa delili o materiál, spájali svoje nápady a spolupracovali na spoločnom výsledku. Súčasťou ich výstupov boli aj myšlienky o význame lesa, ktorý poskytuje živočíchom potravu a úkryt a ľuďom priestor na oddych, pozorovanie i učenie.

Z obyčajných škatúľ napokon vznikli jedinečné lesné zákutia. A pri ich tvorbe bolo vidieť, koľko sa dá objaviť, keď sa učenie spojí s pozorovaním, fantáziou a vlastnou prácou.