Deň boja za slobodu a demokraciu na našej škole

V našej škole sme si pripomenuli Deň boja za slobodu a demokraciu. Tento deň v sebe nesie tichú odvahu, tisíce príbehov, veľkú túžbu po pravde a dôkaz, že sloboda je dar, ktorý nesmie zostať nepovšimnutý. Práve preto sme sa s našimi žiakmi naprieč ročníkmi zastavili a hovorili o tom, čo znamená žiť v krajine, kde môžeme myslieť, hovoriť, cestovať aj rozhodovať slobodne.

Každá trieda sa na túto tému pozrela vlastnými očami, no všetkých spájal rešpekt k minulosti a vďačnosť za dnešok.

V 1. A pracovali s pracovným listom Rozprávka o slobode a srdci. Žiaci dokázali pomenovať hodnoty, ktoré sú pre ich malý svet veľké a dôležité.

V 1. B sa venovali bájke Lev a myš, kde hovorili o odvahe zodpovednosti a slobode a uvedomili si, že aj malý čin môže priniesť veľkú zmenu.

V 2. A si sadli do kruhu a rozprávali sa o minulosti, slobode a demokracii. Každý žiak napísal svoj pohľad na papierik a vytvorili tak silný obraz toho, ako žiaci vnímajú hodnotu slobody.

V 2. B pracovali s rozprávkou a videami o Nežnej revolúcii a pozreli sa na rozdiel medzi diktatúrou a demokraciou. Zistili, že tieto slová predstavujú dva úplne odlišné svety presne tak, ako strach a nádej.

V 3. A si pozreli film Ronja a diskutovali o tom, čo sloboda znamená pre každého z nich. Rozhovory boli osobné úprimné a veľmi ľudské.

V 3. B hovorili o slobode slova, názoru, cestovania aj učenia sa. Žiaci si uvedomili, že to, čo dnes môžu, bolo kedysi iba túžbou.

V 4. A sledovali film Králiček Jojo, ktorý im citlivým spôsobom ukázal, ako nebezpečné môže byť, ak spoločnosť stratí slobodu a začne slúžiť strachu.

V 4. B hľadali symbolické kľúče k slobode a premýšľali nad tým, aké hodnoty človek potrebuje, aby mohol žiť pravdivo a dôstojne.

V 5. A si pripomenuli sedemnásty november čítaním a pozeraním sfilmovanej rozprávky o odvážnom dievčati Ronji. Jej túžba po slobode a spravodlivosti bola silnejšia než strach. Spoločná diskusia o demokracii a slobode v žiakoch prebudila pocit veľkej vďaky za všetko, čo dnes máme a čo si nie vždy uvedomujeme.

V 5. B si pozreli dokument o historickom pozadí tohto sviatku. Vrátili sa do roku 1939, keď boli Čechy okupovaným územím. Pani učiteľka žiakom porozprávala o Nežnej revolúcii v Bratislave a podelila sa o svoje spomienky. Potom si  spoločne pozreli epizódu zo seriálu Vyprávej s autentickými zábermi pražských študentov.

V 6. A si pozreli video o tom, čo spája 17. november 1939 a 1989. Rozprávali sa o totalite a demokracii a o tom, čo sloboda znamená pre dnešného človeka.

V 6. B sledovali videá Nežná revolúcia pre deti na stránke Zmudri.sk. O videách sa rozprávali, pýtali sa a odpovedali si. Nakoniec premýšľali nad dvoma otázkami, čo pre nich znamená sloboda a čo by nemohli, robiť keby slobodu nemali. Ich odpovede boli dojímavé a hlboké.

V 7. A si pripomenuli Deň tolerancie. Rozprávali sa o ľudskosti, o tom, čo znamená slobodne žiť a pozreli si videá o Nežnej revolúcii.

V 7. B  žiaci prerátavali bony na československé koruny a potom na eurá, aby pochopili, ako bežný život vyzeral v minulosti.

V 8. A si pozreli film Učiteľka, ktorý doplnil tému Medzinárodného dňa študentov a pripomenul, že moc a strach môžu ovládnuť človeka, ak sa zabudne na slobodu a dôstojnosť.

V 9. A vytvorili lapbook venovaný Nežnej revolúcii. Ich práca ukázala, že mladí ľudia dokážu citlivo uchopiť aj náročné historické udalosti.

V 9. B sledovali film Občiansky preukaz a rozprávali sa o živote pred 17. novembrom 1989, o strachu, obmedzeniach aj o túžbe po zmene.

Celý deň sa niesol v duchu úcty. Žiaci pochopili, že sloboda nie je samozrejmosť. Je to dar, ktorý si musíme vážiť a chrániť. Práve vďaka týmto rozhovorom, príbehom a filmom si uvedomili, že sloboda nezačína na ulici ,ale v človeku. A je na nás všetkých, aby sme ju nestratili.